关于智慧德育平台使用及考核的通知
各专业系部、相关学生管理部门（组织）：
为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神和习近平总书记关于学校思想政治和德育工作系列重要讲话精神，通过信息化、可视化、智能化的智慧德育平台创新德育模式，优化德育流程，落实“三全育人”。现对智慧德育平台使用及考核作出如下通知：
1.原各系部二级管理模式不变。通过信息化平台管理，实时反馈德育工作中的问题，全面了解学生成长动态，对学生（积分到人及班级）进行常规考核。系部与系部之间数据独立，校领导有权限查看各自系部管理情况，但不作为学校对系部考核的依据，对严格自身管理系部给予表扬及奖励。各系部排名考核以校级指标为依据进行。
2.11月29日前，各专业系部组织学生及家长（每生至少1位家长）安装平台（安装疑问，请直接在群里询问技术人员）；11月30日开始各系部一日常规考核需通过平台进行，班主任需使用平台来进行班级考勤及学生请假审批，平台会自动生成各系部、班主任的使用情况，来作为阶段考核重要依据。
3.根据角色，分配不同权限，具体内容如下表，各系部在使用过程中有任何问题随时联系学工处徐典正老师，学校将派专业人员入系部指导培训。
角色名称 |
app端 |
权 限 |
校级领导 |
app端 |
1.查看每日学生出勤；根据校级指标，生成各系部排名； 2.以学期、月、周、日为单位查看全校行为统计分析，包括：系部评价、班级评价、学生评价、宿舍评价、其他评价及各占比例； 3.以学期、月、周、日为单位查看全校正向评价与违纪评价数量比例； 4.查看触碰预设分数警戒线、低分预警等名单； 5.查看以学期、月为单位的全校成长曲线； 6.查看全校各部门平台使用情况，包括：教师活跃度、学生活跃度及家长活跃度。 |
学工处 |
app端 |
1.全校日常管理和考核工作； 2.查看全校各类档案及学生综合信息； 3.通过自定义报表功能导出需要的全校各维度统计信息； 4.查看全校排名及明细情况； 5.查看全校各部门平台使用情况，包括：教师活跃度、学生活跃度及家长活跃度； 6.拥有校级学生常规考核结果确认及撤销功能。 |
系部主任 |
app端 |
1.本系班主任日常管理和考核工作； 2.查看系部的信息包括系部排名、系部数据分析； 3.查看系部各类档案及学生综合信息； 4.通过自定义报表功能导出需要的系部各维度统计信息； 5.查看本系部平台使用情况，包括：教师活跃度、学生活跃度及家长活跃度； 6.拥有本系部学生常规考核结果确认及撤销功能。 |
班主任 |
app端 |
1.查看班级学生排名及班级在系部的排名情况； 2.通过考勤功能实时查看班级学生的上课等情况； 3.通过评价记录全面了解各时间段班级和学生的状况； 4.记录与学生沟通的时间、地点内容； 5.通过查寝功能记录自己的宿舍出勤； 6.通过自定义报表功能导出需要的班级各维度统计信息。 7.查看班级各类档案及学生综合信息。 |
教师 |
app端 |
1.通过平台进行上课的考勤点到。 |
宿管员 |
app端 |
1.通过评价任务记录每天宿舍的常规检查情况； 2.实时统计每天在宿人数。 |
导护 |
app端 |
1.通过评价任务记录每天学生、班级、宿舍的常规检查情况。 |
学生会 |
app端 |
1.通过评价任务记录每天学生、班级、宿舍的常规检查情况。 |
学生 |
app端 |
1.实时接受班主任、系部主任和校级发送的通知信息； 2.查看自己各时间段的行为记录； 3.查看自己最近的成长状态； 4.线上填写请假、调宿等申请发送给负责老师； 5.查看平台上推送的相关信息。 |
学生家长 |
app端 |
1.查看自己子女各时间段的行为记录； 2.查看自己子女最近的成长状态； 3.查看平台上推送的家庭教育文章； 4.查看平台上推送的相关信息。 5.上传对学校办学的相关建议和信息。 |
4.考核办法
（1）根据生均扣分数，按月对专业系部学生常规进行量化排名；
（2）根据专项检查所扣分数，按月对专业系部学生常规进行量化排名；
（3）根据学生参与学校活动的加分，按月对专业系部学生常规进行量化排名；
（4）根据生均活跃度，按月对专业系部学生使用平台情况进行量化排名；
（5）根据班主任平均活跃度，按月对专业系部班主任使用平台情况进行量化排名；
（6）根据系部学生管理人员平均活跃度，按月对专业系部学生管理人员使用平台情况进行量化排名；
（7）根据专项整治及大型活动情况，按月对专业系部学生常规进行量化排名。
江苏联合职业技术学院如东分院
江苏省如东中等专业学校
二〇二〇年十一月二十五日
