序号

姓名

文章题目

等次

1

顾媛媛

基于教学合一的理念下的中职信息技术课程研究现状与发展

1

2

余飞、张存江、潘刚

“活的教育”培养服务乡村振兴的“财创工匠”

1

3

徐训霞

"在中职数学合作学习中唤醒师生之间的“爱”——走进陶行知“爱”的教育"

2

4

郭瑾  

关于陶行知教育理念对解决中职生心理健康问题的研究

2

5

秦彭来

职业教育生活化，培养中职生电子专业的学习能力  

2

6

孙小倩

陶行知“三力”理论下的多模态外语教学评价体系探究

2

7

徐霞

基于生活教育背景下的中专德育教育探析

2

8

陈炼梅

"教育无痕 润物无声——中职德育教育策略"

2

9

吉倩华

中职德育课堂教学应用信息技术的策略

2

10

吴文俊

浅谈陶行知“创造教育”思想与五年制高职学生创新思维的培养

2

11

袁绍云

陶行知生活教育理论在高职学生思想政治教育中的应用

2

12

陈坤

从陶行知职业教育思想浅谈职业教育质量提升

2

13

缪玲娟

陶行知教育思想在职业学校公共艺术课程中的运用与探究

2

14

胡娜

浅说“教学做合一”与新时代工匠精神

2

15

邵倩

基于生活教育理论的高效英语课堂策略研究

2

16

曹华

学生管理工作中的冷处理

3

17

吴增荣

论新冠肺炎疫情下如何进行电机拖动教学

3

18

陆海鸣

疫情背景下课程思政融入中职数学“线上+线下”混合教学模式的研究

3

19

葛璐琦

陶行知生活教育理论在职业学校劳动教育课程中的应用

3

20

孙丰妮

"尝试在班级管理中的二级管理——培养学生的责任意识"

3

21

张劲松

体育课堂教学情境化的认识与实践思考

3

22

常建国

浅谈职中机电专业学生心理素质的培养

3

23

赵建峰

职业院校机电专业课学生学习现状及三阶段混合式教学研究

3

24

顾曹阳

地方红色文化融入中职班主任德育工作的意义与路径

3

25

王九高

"沟通——架起你我信任的桥梁"

3

26

管璘琳

基于语言建构的古诗歌深度阅读

3

27

管琳艳

给她一缕阳光，让她灿烂开放

3

28

周月

中职“实用性阅读与交流”专题教学策略初探

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29

徐典正

学生信息化学习能力培养方法的研究

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30

徐冬梅

"生活即学习，交际即成长——基于语文核心素养视域下中职生职场口语交际能力培养案例研究"

3

31

王海波

生利主义职业教育观导引下的中职语文教学策略分析

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32

黄华

“生利主义”职业观导引下中职语文“实用性阅读与交流”专题教学设计探索

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