为进一步巩固和扩大如东、沭阳两县教育交流合作成果，促进两地开拓多领域合作，本着互学共进、合作共赢的精神，为如东、沭阳两地培养更多、更好的服条企业发展、引领乡村振兴的高素质专业技能人才。根据如东、沭阳两地县委、县政府关于教育卫生合作框架协议的顶层设计和总体要求，6月14日上午，江苏省如东中等专业学校、江苏省沭阳中等专业学校合作办学仪式在沭阳中专隆重举行，如东县政府教育督导室副主任王东宁，如东中专校长余飞，如东中专党委委员、招生就业处主任曹卫民，以及沭阳县教育局副局长卞蓉，沭阳中专党委书记、校长王建，沭阳县教育局职教办负责人田作为，沭阳中专副校长刘锦军、孙兆化、高安军，沭阳中专校长办公室主任江文龙出席了签约仪式。

签约仪式现场

签约前，双方就协议内容进行再次磋商。如东中专曹卫民主任对协议中的合作办学模式进行了解读。这次合作，涉及机电技术应用、计算机应用两个专业，采取“1+2”、“2 + 1”、“3+0”三种办学模式。“1+2”合作办学模式，学生第一年在沭阳中专就读，学习文化知识及专业基础，第二年开始到如东中专就读，学习专业课程及进行技能训练，顶岗实习、就业等由如东中专负责安排；“2 + 1”合作办学模式，即学生在沭阳中专学习2年的文化课、专业基础课和部分专业课，后1年到如东中专进行专业课教学实习和顶岗实习，学生毕业后由如东中专负责安置学生就业以及就业后服务；“3+0”办学模式，即学生全程在沭阳中专就读，两年半后的顶岗实习和三年后的就业由如东中专安排到如东企业工作。

如东中专曹卫民主任解读协议条款

双方还明确了本次合作的期限为三年，每年招生计划200人。这也就意味着未来三年，将有600名沭阳学生来到如东，在如东学习、工作，为如东的地方企业提供人才保障，服务于如东地方经济建设。

双方就协议内容进行磋商

在如东、沭阳双方领导的见证下，如东中专余飞校长、沭阳中专王建校长共同签署了《如东-沭阳职教联合招生合作办学协议书》，标志着如东与沭阳的教育合作又掀开了历史性的一页。

如东中专余飞校长与沭阳中专王建校长共同签署协议

签约仪式后，沭阳教育局卞蓉副局长表达了自己的心声，她真诚地希望两地的教育合作能更广泛、更深入地走下去。

沭阳教育局卞蓉副局长表达美好祝愿

沭阳中专王建校长作了表态发言。他说，近年来，沭阳中专与如东中专紧密交流合作，学习如东中专先进的办学理念，取得了一些成果，为此他对如东中专给予的帮助表示感谢。本次合作，对沭阳中专来说，是一个千载难逢的好机会，他表示，将虚心、诚心，精心地与如东中专合作，全力以赴做好相关工作，为如东企业输送更多的人才，为如东经济发展贡献力量，以实现互惠互利。王建校长表态，将以本次合作契机，加强深度交流，盘活优质资源，推动两地创新，实现职业教育快速发展，共同谱写如东、沭阳教育的新篇章。

沭阳中专王建校长作了表态发言

如东县政府教育督导室王东宁副主任对本次合作给予高度评价，他说合作协议的签署，标志着两地职业教育合作迈出了实质性的一步，意义重大。为此，他代表如东县教育局、教育督导室表示热烈的祝贺。王主任对后续工作提出四点要求：一要高度重视，如东教育局将把两地合作项目作为重点工作来抓，也希望如东中专也要将两地合作办学作为重点工程来推进；二要全程关注，根据各时间节点全程跟进、对接；三要全力协调，沭阳中专要与学生保持良性的沟通，如东中专要为学生提供家的氛围，企业要给学生提供工作和生活的各方面保障；四要落地见效，要扎实作好各项工作，真正让各方都受益获利。

如东县政府教育督导室王东宁副主任提工作要求

如东与沭阳在教育领域的“结缘”始于2010年，十年里结出了累累硕果。如东普教优质的教育力量为沭阳培养了大批优秀人才，赢得了沭阳广大人民群众的高度赞誉。近年来，两地职教也展开了多层次的沟通，2016年8月，由沭阳县委书记、县长带领的沭阳党政代表团来到我校考察，冒着酷暑参观了我校机电、建筑、汽修等实训基地，并就技能大赛、就业创业、专业设置、实验实训等问题与我校领导进行了交流；2017年5月，沭阳中专副校长孙兆化带领该校多个专业部领导来到我校，考察了我校现代化专业群建设和现代化实训基地建设情况，并进行了专题交流。我们有理由相信，在如东、沭阳两地政府及教育部门的大力支持下，职教合作将延续这份教育“情缘”，让它走得更远！